Śledź nas na:



Wojna jako doświadczenie historyczne i źródło problematyki moralnej - konspekt.

C) poezja T. Różewicza - świadka ? „Warkoczyk"

  • sprawozdanie ze zwiedzania w Oświęcimiu
  • obserwator przedstawia sytuację „Kiedy już wszystkie kobiety z transportu ogolono czterech robotników miotłami zrobionymi z lipy zamiatało i gromadziło włosy."xxxix
  • duszono ludzi w komorach gazowych (nawet dzieci) „Pod czystymi szybami leżą sztywne włosy uduszonych w komorach gazowych (...) w wielkich skrzyniach kłębią się suche włosy uduszonych i szary warkoczyk mysi ogonek ze wstążeczką ... „xl

? „Rzeź chłopców"

  • bezdusznie mordowano małe dzieci „Widzicie ich Idą na dno Widzicie małe stopy poszli na dno Czy widzicie ten ślad drobne nóżki tu i tam ..."xli

D) Cz. Miłosz. „Campo di Fiori"

  • dokument istnienia warszawskiego getta, palenia domów: „Salwy za murem getta, Głuszyła skoczna melodia I wzlatywały pary Wysoko w pogodne niebo. Czasem wiatr z domów płonących Przynosił czarne latawce, Łapali płatki w powietrzu Jadący na karuzeli Rozwiewał suknie dziewczynom Ten wiatr od domów płonących ..."xlii

WNIOSEK: Zbrodnie hitlerowskie w okresie II wojny światowej:

  • masowe morderstwa ludzi, w tym kobiet i dzieci
  • z ludzkiego tłuszczu robiono mydła
  • torturowanie i głodzenie ludzi przebywających w obozach
  • transportowano ludzi do obozu w przerażającym ścisku
  • duszenie ludzi gazami spalinowymi
  • palenie ciał w krematoriach
  • duszono więźniów własnymi rękami
  • nakaz chodzenia ludziom nago w celu odwszenia
  • praca ponad ludzkie siły
  • ujednolicenie wyglądu ludzi, traktowanie ich jak rzeczy.



Zobacz także